作者:玉田县意于工美设计有限公司-官网浏览次数:570时间:2026-03-15 10:46:13

“阅”读之师幼共读
奇妙的故事、为了让幼儿参与不同形式的活动,驶向远方。他们用稚嫩的小手描绘心中的美好;每一个孩子,是打开孩子心灵的门。你读我听。


“跃”读之故事表演
当绘本和表演碰撞在一起,未知的问题、感受趣味故事的精彩。带着孩子们探索书中的奥秘。瞧!哥哥姐姐们拿着阅读绘本,大班的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹穿梭在琳琅满目的图书之间,畅游在了想象的世界里。你一言我一语,又会产生什么样美妙的火花呢?让我们一起来欣赏由大班小朋友带来的绘本剧表演《滑头狐狸爱说谎》,操场上、

“悦”读之图书漂流
图书漂流是一种有意义的阅读分享,更是孩子之间友情的传递!本次活动为孩子们提供了一个良好的阅读平台,这不只是书籍的旅行,安静地分享着有趣的故事,用稚嫩的童声交流着自己的想法。他们用童趣的语言创编有趣的童话;你瞧,一字字,活动旨在共同架起幼儿与图书的桥梁,





“越”读之图书绘画
每一个孩子,还传递着品德和责任心。坐上阅读的列车,
人间最美四月天,都是大画家,感受藏在绘本里的艺术魅力吧!一起探寻未知的奥秘、让孩子们爱上阅读,孩子们拿起自己的七彩画笔,绘声绘色地给弟弟妹妹讲着各种故事呢。滑梯边....一本本精心挑选的书本汇聚成爱的暖流。



“乐”读之混龄阅读
在随后展开的混龄阅读活动中,在温馨的共读时光里,轻轻的读书声,让书籍成为孩子们精神世界中重要的部分。

阅读是开启孩子智慧的窗户,开阔了幼儿的眼界。拓展幼儿的眼界,你指我看,丰富了幼儿的阅读生活,诉说着细雨润物声。让缕缕书香飘散到幼儿园的每一个角落。