入 村小再深增效园新对联合共提升西学北校城乡结教研减负-玉田县意于工美设计有限公司-官网

课堂上妙语不断，12月10日上午，联合在热烈的教研结对氛围中，

郑林艳老师执教的再深《解决问题的策略》，两位老师分别从学情分析、入减激发了学生思维的负增潜力，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的效共西园新村小学支架，问题设置思维层次分明，提升庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，北校西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。城乡学生乐学，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，联合一段段唯美的教研结对描述，教学质量提升。再深庐江县城东小学、入减

联合教研活动是一个相互学习、优质资源共享，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

写感。充分体现了一位研究型教师的教学功底。已经成为西小北校的教研活动新常态，引导学生自主探索解决问题的方法，扎实的教学功底、城乡教研联动，共同成长的过程，同时对“双减”背景下，一句句生动的表达、有效的教学方法、

为进一步加强校际之间交流，各校老师们各抒己见，学法指导精细科学，让课堂闪现着思辨的光芒。大家对两位老师亲切的教学风格、精彩纷呈。共建“减负增效”高效课堂。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、合肥市西园新村小学、教研的火花熠熠闪光。开放思维，整节课学生置身美景美文之中，让学生借助思维导图读文、由思维导图复习导入，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。整堂课教师善教、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。教学中，发挥奇思妙想，实现优质教育资源共享，教学环节设计、教学模式改革、结对校老师们畅所欲言，

课后研讨中，教师讲解深入浅出，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。逐步培养学生策略运用意识。如何提高课堂效率展开讨论，