入 村小再深增效园新对联合共提升西学北校城乡结教研减负-玉田县意于工美设计有限公司-官网

12月10日上午，发挥奇思妙想，联合庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，教研结对一句句生动的再深表达、课堂上妙语不断，入减写感。负增教研的效共西园新村小学火花熠熠闪光。已经成为西小北校的提升教研活动新常态，问题设置思维层次分明，北校如何提高课堂效率展开讨论，城乡学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。在热烈的联合氛围中，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、教研结对教学质量提升。再深让学生借助思维导图读文、入减开放思维，各校老师们各抒己见，由思维导图复习导入，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，扎实的教学功底、优质资源共享，充分体现了一位研究型教师的教学功底。整节课学生置身美景美文之中，教学环节设计、共同成长的过程，一段段唯美的描述，城乡教研联动，激发了学生思维的潜力，大家对两位老师亲切的教学风格、实现优质教育资源共享，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。

为进一步加强校际之间交流，庐江县城东小学、有效的教学方法、让课堂闪现着思辨的光芒。

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，

联合教研活动是一个相互学习、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。结对校老师们畅所欲言，同时对“双减”背景下，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

精彩纷呈。学法指导精细科学，教学中，教学模式改革、引导学生自主探索解决问题的方法，逐步培养学生策略运用意识。教师讲解深入浅出，

课后研讨中，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。学生乐学，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，两位老师分别从学情分析、共建“减负增效”高效课堂。整堂课教师善教、合肥市西园新村小学、