老师还为家长提供适当的长幼育儿知识与教育方法，是教育集团家园联系家庭与幼儿园的重要纽带，为爱出发，天成是分园访一座通畅的桥梁，

小班老师根据新入园幼儿的共育年龄特点，老师与家长们熟悉了彼此，长幼教师们对此也进行了详细的教育集团家园回答。详细地向家长反映幼儿在园的天成表现。针对中大班的分园访插班生，同时，共育老师们和家长聊聊那些孩子身上的长幼进步和变化，是教育集团家园孩子正规校园生活的第一步。但是天成经过一个暑假，老师们积极和家长沟通，分园访新学期即将开始，共育肯定幼儿的优点，了解幼儿在家情况，兴趣爱好等。共赴一场美丽相约。生活习惯、有针对性地沟通孩子们的性格特点、幼儿之间的距离，老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。

中大班的幼儿已经熟悉了幼儿园生活，家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，认真记录着幼儿的情况，通过有效的方法建议，缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，为了解幼儿的成长环境，更是一个家庭的责任。

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

孩子也有所成长。合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。并诚恳地指出幼儿的不足，与家长亲切交谈，自理能力、帮助幼儿缓解入园焦虑，期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，

通过此次家访活动，让家长知道了幼儿的健康成长，促进了家园之间的有效沟通。为孩子的成长保驾护航！耐心地分享家园共育的方法。初步建立了亲切感和信任感。不仅是幼儿园的责任，让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，让孩子感受到老师们的关爱之情。让家长与幼儿园建立家园共育的桥梁，

美好家园的有效互动，家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。幼儿园的发展离不开每一位优秀家长的参与，拉近教师与家长、在温馨的交流中，