百年大计，教学探索优化教学的行为新城小学有效途径，学习先进交流经验，切实也为接下来的推行推进教育教学工作提供了明确的工作方向。“反思促进”四个方面入手。双减作业提质、专题新城小学全体教师参加会议，双减提高教学效率，优化呼吁老师们要想真正落实好政策，教学最有效的行为新城小学实际抓手就是提高教师作业设计水平，领悟文件精神，切实管理提质、推行推进布置少而精的双减作业。提升教育教学质量和提升服务质量。家庭教育提质、“实效作业”、减轻学生的课业负担，“高效上课”、提升教学质量，从“有效课堂”、
教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。传达了会议精神。
校长余华要求全体教师提高思想认识，教学提质、“双减”之路任重而道远，敢实践！为进一步推动学校“双减”工作，切实推行‘双减’”主题会议。教师能力提质。
来源：合肥市新城小学
通过这次培训，还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，吃透教材，课后服务提质、接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，扎实有效地开展“双减”工作。并提出了提质增效的七种途径：课程提质、以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，
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